sexta-feira, 24 de maio de 2013

AEE X CURRÍCULO


AEE X CURRÍCULO

O entendimento a respeito da inclusão e do AEE, no Brasil, perpassa, obviamente, pelo estudo e compreensão também da história da educação e, mais precisamente, da educação especial em nosso país.
A pesquisa “A articulação entre serviço especializado e classe comum: a organização curricular frente a um modelo inclusivo” investiga o contexto atual das salas de recursos no município de Florianópolis, faz um resgate das discussões internacionais e nacionais a respeito da inclusão e educação especial, enveredando pela legislação correspondente e associando-a às práticas pedagógicas evidenciadas na pesquisa com a finalidade de identificá-las e explicá-las.
Nesse ínterim, o texto enfatiza, ainda, a relação ensino regular e AEE, bem como a organização curricular, além de estimular reflexão sobre a importância e a eficácia das salas de recurso. Diante disso, o texto referendado é uma excelente fundamentação para o nosso fazer pedagógico. Vale à pena ler.  http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2010/Educacao_Especial/Trabalho/08_40_02_A_ARTICULACAO_ENTRE_SERVICO_ESPECIALIZADO_E_CLASSE_COMUM_A_ORGANIZACAO_CURRICULAR_FRENTE_A_UM_MODELO_INCLUSIVO.PDF.

Um comentário:

  1. Este artigo é muito interessante pois trata de um tema muito relevante
    políticas de inclusão escolar voltadas a alunos com deficiência a
    partir da organização curricular.

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